“荧光测试其实可以送到外校去测，只是院长想省钱，所以想在这里完成测试。”
“反正我觉得林老师这次处理的方法还是蛮正确的，他自己去处理故障搞得不好出现危险，仪器也可能被损坏；所以他先试探性的排查一下，再申报经费，这样是比较稳妥的方法。也说明林老师确实在这些年的工作中逐渐成熟了。”
王修建军老师说：“确实林老师成熟了很多，以前我的意思也是希望他向火头申请经费请工程师来修理，但是林老师每次都理解为我在催他修理，其实我哪里想去增加他的工作量，他修理的话数据测得准不准我都不放心。这次，他终于理解正确了，就是要火头批准经费。如果火头不批钱也可以，就要给大家一个说法。为什么与他相关密切的仪器容易得经费，与他不相关的仪器得不到经费。”
“火头自己有私心，所以对别人的意见爱理不理，林老师夹在领导和老师之间确实也很难做人，这些我们都理解。关键是我们思考问题的方式不一样，火头只想一家独大，他不知道各学科都要均衡发展。他不处理我们的问题，我们自然要催这些仪器管理员去催他，所以是一个催一个。”
“其实经费不用到期就烂掉了，在火头手上烂掉的经费就不计其数。主观因素上，还是由于火头有限制其它研究方向和老师的想法，宁可浪费经费指标，也不用于科研和发展。”
“从研究生招生也看得出来，我们想招一两个研究生都非常难，火头相关的课题组一招就是几个，反正他有钱，不怕学生多，好的生源都被抢走了。”
“林老师这几次都得罪了火头，火头肯定怀恨在心，但是又不好发作。我们这些老师当然心里有数，只要林老师是为大家着想的，我们也会尽可能帮他把工作开展好。如果没有群众基础，林老师很难立足。”
“但这样的状况也是没有什么值得担心的，因为有人高兴就有人不高兴，想不得罪人绝无可能。林老师现在敢于得罪别人，恰恰是成熟的表现。你看看哪个领导不是被群众骂得要死，不知道得罪了多少人，但还不是活得好好的。”
“所以林老师也不要害怕，因为我们是会支持你的。”
豹子说：“林老师的想法是正确的，因为作为大型仪器管理员你不去修理是不合格的管理员，但是修到一定程度，你觉得没有把握修好的时候就确实应该停下来，申请经费请高水平的专业人士来修理。否则仪器出问题，全部开不了，你也有不可开脱的责任。”
“现在哪个人不是明哲保身，想修仪器的人少之又少，林老师已经做得很不错了。反正，换作我我是不修的，一有问题我就请工程师过来处理。”
邓老师对火头说：“现在林老师确实是不问你要钱了，他买东西都自己掏钱。”
火头说：“我不信他能够坚持多久。”
邓工说：“金额不大的话，他也无所谓；金额大的话他就写一个申请叫我帮转交，你爱批就批，不爱批他就做自己的事情，他不理你。而且财务制度他很熟悉，一旦过程有什么不规范的地方他又提出来，最终财务人员很喜欢他，学院的老师因为见他一直在处理着问题也很满意。”
20点晚餐的时候，妈妈跟林商量了一件事，义大姐说想帮他介绍女朋友，妈妈问是否要对方的QQ号码，林说和小肖的联系还没有断，要先处理好再说。晚上睡觉的时候，各种声音万马齐喑，林觉得非常不舒服，在21点的时候他发了一条短信给小肖作了一个话别。小肖没有回复他，直到第二天早晨，这是后话。
2012－1－14
7点50的时候，林在吃早餐，妈妈和林商量了一件事，2栋的房子妈妈想放一些电脑设备过去，林说没问题，林建议用最小的那间房，因为有电脑宽带，这样林今后可以放一台电脑在那里上网。