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作为一名安分守己的学生，张昊几乎没和系主任李老师打过交道。
要不是李老师负责了一门专业课，张昊可能在毕业前都不知道这位系主任的长相。
说起李老师，张昊脑海中只有课堂那张刻板严肃仿佛永远不会笑的脸，以及他洪亮得足以扰人清梦的嗓门。
对于不爱学习的学生来说，专业课是无聊枯燥的课程，但李老师有的是办法让他们来上课。
他每堂课，课前课后必定点名，防止学生们迟到早退。
他甚至会在课后布置作业，并以此来计算学生的平时成绩。
考试前不说透题，连重点都不会给学生划。
用他的话来说：“只要你们平时有好好听课，作业都自己完成，考试绝对没有问题。”
不少学生因此重修了好几次才过了专业课。
尽管不受学生的欢迎，但毫无疑问：李老师是个好老师，是位有师德的好老师。
他会认真批改学生们交上来的作业，尽管其中很多字迹潦草，他还是会找出其中的错误并予以改正。
他会将学生们作业中反应出来的问题，在下次上课时用例题不厌其烦地提起，直到下次没人再犯为止。
在这其中，张昊自然也是受益匪浅，至少他的专业课取得了不错的成绩，这也将成为他今后在社会上立足的资本，如果没有那些意外的话。
……
李老师的难处，对张昊来说真的不算个事，他很快就做出了决定。
“不用了。”
张昊制止了李老师做记号的行为。