事情的发酵是有一个陌生电话打给沈曼卿，问她关于孩子的事情。
交流之下，对方家长只是怀疑有这样的可能性，没有明确的证据，因为她说孩子在家见到孩子屁股上有一块淤青，不严重，这让她警觉。后来更诡异的是，孩子见到她在家里用针线，孩子反应非常大，指着针说针扎，非常疼。
她那时候开始怀疑老师，对方妈妈说她把这事跟家里人说了，可亲人包括孩子爸爸都觉得是她疑神疑鬼，怀疑她是不是因为二胎产后抑郁才这样。
她不肯死心，有热心家长做过班级通讯录，她这才挨个给家长电话，问问他们有没有类似的情况。
沈曼卿真的听不得这些，眼泪唰得就往下淌，她光是看到明曦身上有清晰可见的伤就受不了，她还能去找园长理论，不行还能上告教育局，但设身处地地想一想，对方妈妈却找不到明确证据，家里人也不能理解她对孩子的苦心。
一问之下，才发现，对方妈妈也是张老师班里的学生。
有什么在沈曼卿脑海中飞快闪过，她忽然想到，如果张老师匆匆离职，不是因为她仅仅伤害了明曦，而是因为她伤害了不止明曦一个孩子，所以害怕东窗事发呢？
沈曼卿在家拼命翻找。
沈雪英问她在找什么。
“群号。”
“什么群号？”
“幼儿园班级开会的时候建过一个群，但是我被盗号的时候所有的群都被退掉了，我有记在本子上。”
沈曼卿终于找到她记的笔记，不由松了一口气，她联络了刚刚联系她的孩子母亲，对方平时是个糊涂人，一遇到事就六神无主，听到沈曼卿说上群里和家长交流，也觉得是个办法。
沈曼卿登陆的时候想了很多种措辞都不知道怎么说才合适。
“我是孩子家长的妈妈，现在孩子在张老师的班级里遭遇暴力事件……”她决定直接说重点。
她只是抱着试一试的心态在群里提起，没想到群里的家长反应非常大。
“孩子晚上会莫名其妙的哭，但是我们没当一回事。”有家长说。
“你们不知其中门道，老师暗示过红包，我们每个学期都打点老师。”
“我们家孩子回来的时候腿上经常有青一块紫块的，问他他就说是跟同学打架，这个年打架也正常……”
“现在家长就是太娇惯孩子，打骂两下怎么了，我就让我家孩子听老师的。”不同看法也有。