＂是啊，老师什么时候点名啊＂苏洛问道。
＂有时候第一节课下，有时候要第二节课下，不知道＂柯丽莉道。
苏洛和柯丽莉正在小声嘀咕的时候，老师突然点名了，＂苏洛，把第三段给大家朗读一遍，并给大家分析一下课文的意思＂。
虽然在柯丽莉面前已经习惯了自己是苏洛，可被老师点名，没听到余音这个名字，苏洛是感觉不到老师是在叫自己的，苏洛坐着没动。
＂老师叫你呢，不懂的话，我悄悄对你说，快站起来呀＂林子牧小声的对苏洛说道。
苏洛反应过来老师是在叫自己，一下子站起来，一开口，教室里所有学生以及老师都出现那么一秒钟的震惊。
苏洛的英语口语太动听了，声音柔甜，发音极为标准，很浓的美国腔调，和曾经苏洛的口语有着天壤之别。
曾经的苏洛，有很多单词不认识，发音几乎不准。
苏洛读完，接着说，＂这一段的大意是??????＂。
当苏洛说完坐下的时候，教室里极为安静，恨不得针掉地上都能听见，几秒钟后老师带头鼓掌，然后便听见教室里热烈的掌声。
＂苏洛，是你吗？失忆了，能找到英语的灵感，我也想失忆一次＂柯丽莉撒娇道，心里很吃惊，却为苏洛第一次这么长脸感到高兴，因为，谁都知道，她俩的研究生是靠柯丽莉的老爸捐助得来的，羡慕的，嫉妒的，鄙视的，总之，各种眼神让她们很不爽。
人都是有满足感，兴许是因为掌声的缘故，苏洛和柯丽莉便乖乖的在教室里上了两节英语课。
下课后，林子牧想说起苏洛的那段精彩朗读，被苏洛打断了，＂我也不想去郊区，要不，你们带我去看看我们常去的地方，我想看看以前的我是个什么样子＂。
＂好吧，苏洛，我们帮你找回记忆＂柯丽莉兴奋地说道，因为说＂找回记忆＂这四个字，她感觉自己像做一件功德无量的事似的。