忙完这边，叶澄主动问：“孩子们的学习问题解决了，桫椤的呢？”
杨御没有立即回答，走到叶澄那堆书里随手抽了一本，将封面转向桫椤：“识字吗？念出来。”按照常识，“那种”原生奴隶根本没必要识字，可是看到桫椤的天赋，杨御却有截然相反的猜想。
桫椤扫过标题：“机甲……制造……技术……基础……”
果然。杨御微微点头，翻了一页递过去：“念。”
桫椤接过书：“影响、主要……切割……有、设备、形成……”
“可以了。”杨御替他合上书，“把刚才那一页写出来。”
桫椤便打开亚空间环，在展开的微蓝光幕上以手代笔，开始刷刷地写字。叶澄从杨御手中要来那本书，对着书页看桫椤写的东西，越看越惊讶，到最后连嘴都合不上了。
这页书，他只看了一遍！写出来的答案从头到尾没有出现任何错误——无论是字句、标点、公式，还是他绝不可能接触过的机甲部件结构分解图！
叶澄压抑着差点脱口而出的惊呼，翻到书的第一页，转向桫椤：“你再试试！念出来，慢一点！”
桫椤看着那页纸念道：“机甲、制造……技术……基础、概述……作为……机甲、制造……”
叶澄抬手，轻轻掩在桫椤的唇上，阻止他继续念下去，另一只手紧紧攥着纸质书，指节发白。
“为什么呢？”叶澄的话里带着微微的颤音，“为什么会这样？”
杨御分析：“比起说有人专门教过他，我更倾向于是有人启蒙之后，他自己在日常生活里记住的。但是几乎没有人会听他说话，所以他在语言表达方面只能做到短句勉强流畅。”
“你是怎么发现他的记忆力这么好的？”
杨御没有隐瞒：“他基本可以完美重复我教过的家务流程，我只示范过一次。”
叶澄吸了口气，让自己尽力镇定下来：“还有没有？”