然后把人发配到图书馆，勒令好好学习，但禁止阅读a级[***]，禁止打开s级[***]区的石门，否则同样投入神器母鼎九方神火熬炼。
意识到主人真的生气了，法伊儿终于老实了下来，乖乖的去了图书馆。
她的魔咒积累实在匮乏，正需要好好补充知识，从头开始，方有成就真正中千言灵神的机会。
否则即使重生为人，再铸神体，到了中千界仍逃不过一个玩物的命运，更别提真神的境界了，那完全是一个吃饱喝足之后的奢望。
把人发落之后，美女校长一个瞬移到了勇者之桥桥头，看着飘荡在海雾之中的勇者之桥，不由一阵头痛，这桥真是给勇者走的而不是给学生走的！！！想了半天才想出解决办法。
召唤来神器母鼎汲取掉勇者之桥中的所有魔法神力，将勇者之桥变成顽石崩塌入海，而后运用神格从海中摄取岩石重铸勇者之桥。
但刚刚铸出十多米，精神海就是一阵刺痛，魔咒失控，岩石崩塌入海，一道鼻血蜿蜒而下。
“尼玛，一天多的疗伤功夫白费了！还要回去重新梳理才行！！！”这就是受伤后的代价。
驾驭神器母鼎返回城堡，唤来斯卡布罗.凯恩斯，命她前去将勇者之桥建造起来；又找到芙蓉.考拉，给她十多块魔法石，要她把静默之石炼制出来，基本要求是被魔法神力屏蔽后不会崩碎，撤除魔法神力的屏蔽后可以再次工作。
这就牵扯到四元素魔法体系的铸造学了，但好奇的芙蓉.考拉对此有所研究，自信满满的接手了这个任务。
魔法学院四教授以校长受伤为契机，渐渐成长起来，有了独当一面的读力思考能力。
远在福瑞德岛北部的诺森.克维克就是典型。
蛮荒求生仪的知识传承其实是一种生物武器，庞大的知识储备却只有一种传输程序，任何智慧生物都不可能承受那种过度的知识灌输；设计中，那是对付触人流落蛮荒星球后对付觊觎触人科技文明的智慧生物的最终手段。
美女校长爱丽尔.纳非布罗有神格接收庞大的知识库，其它半神也可以做到，但铸造师们却无法承受蛮荒求生仪的知识灌输，强行灌输只有一个结果——脑浆迸裂而死。
因此爱丽尔校长的记忆就成了学习科技知识的唯一途径，诺森不得不把每一个铸造师带入记忆，学习后再把人带出来，还要负责这一群人的饮食居住等等问题，甚至开辟铸造场的工作也要一肩挑。