历史

261,演讲(2 / 3)

虽然道理和残酷的现实就是这么一回事,但是李景然显然在这样一种场合下不能这么说。于是,他的演讲,就从自己小时候的故事开始。

李景然用一种轻松愉快,略带调侃的语气叙述自己小时候的故事。什么从小就与众不同,脑瓜子特别聪明,学习特别轻松愉快,什么考试全部是一百分,很少下过99,考98都要挨父母鞭子之类的。

总之,就是为了突出一个:他的牛逼,从小就开始了,不是现在。

当然,他对自我的吹嘘和调侃都是很巧妙的,不会让人觉得他是在自吹自擂。

而且,除了吹他自己博闻强记,记忆超群外,什么刻苦勤奋,头悬梁锥刺股这些主旋律那也是要搭配着上的。尽管除了进入大学开始学几门外语之外,小学阶段和中学阶段的学习对于他而言真的就是小case,过家家,根本就不存在勤不勤奋一说。但还是那句老话,真话不等于好话,他需要在领导们面前保持适度的谦卑!

所以,说了一大通,博得了台下师生一大推感叹佩服外加频频的掌声后,他还是回到了爱迪生那句“天才就是汗水+灵感”的老话和假话当中,以此作为这一段的结余,给下面的人一个想念,正如“人人生而平等”一样,一样的假大空,用来安慰屁民和平民的,给生而不平等的他们一个想念!

讲完了小时候的故事,李景然就开始着重讲大学的故事,讲他如何废寝忘食,三点一线的将全部精神和时间用在学习上,这些基本上都是实情,李景然也不需要胡编乱造,只需要信口拈来就是。因为读大学的他,已经深深明白社会的现实,为了毕业后有个好的工作,为了以后能多赚些钱,趁最后几年在校读书的时间,多学些东西总是没错!

李景然演讲的题目虽然叫“超级同传是怎样炼成的”,但是,他的整个演讲,说同传的却不多,大多数时间,都是在讲他从小到大的一些经历,然而,听完了他的演讲后,底下的绝大部分师生,其实就都已明白了:

没有强大的记忆力,超强的学习能力,坚定的心理素质以及废寝忘食的劲头,想要练同传,基本上没戏!

李景然的演讲,老实讲,并没有多少出彩的地方,很多都是老生常谈和通俗的道理,如果换成另外一个人而不是他站在台上,恐怕台下的很多人就要打瞌睡了。

然而,这些话由一个“功成名就”,前途远大的天才少年说出来,那威力就不一样了。这从李景然的演讲时不时的就会被底下的掌声打断就可窥见一斑。很多人,特别是一些才入校几个月的学弟学妹,在听了李景然的演讲后,对他的佩服和崇敬,就真的如同那滔滔江水般,一发不可收拾!

李景然的整场演讲,或者说“表演”,一共分为四个部分。

第一个部分演讲完成之后,就进入第二个部分“同传表演”阶段。

当李景然拿起话筒,对着身后屏幕播放的一段ccav的新闻联播,开始用一种地道的牛津腔进行同传时,前不久还有些吵吵嚷嚷的礼堂霎时间就安静了下来,变得鸦雀无声。整个硕大的礼堂,回荡着的都是李景然那流畅自然,高低起伏,没有一点停顿的牛津英语,除此之外,没有任何其他一点杂声。

几分钟后,新闻同传完毕,李景然转过身来,发现整个大礼堂一片寂静,仿佛整个大礼堂,就剩下他一个人似的,但接下来,过了有大概有五秒钟的样子,突然就是一阵雷鸣般的掌声在礼堂内响了起来,经久不息……

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