每个老师有他的教书风格，就像学生也有不一样的学习风格，她只要成绩在那，和怎样学习有关系？
就像1+1=2，3-1=2。
道理是一样的嘛，只要结果是对的，过程不重要。
果不其然，高二开学，梁老师按照成绩排座位，她在第一排，文静乖巧，上课安安静静的坐在那。
慢慢的，和同学之间混熟了，摸清了大家的性格之后，伙同大家一起吃零食、顶嘴、玩手机、睡觉，逗同学大笑，从第一排变成了倒数第二排。
江湄已毫不介意，第一排也是学习，最后一排也是学习，只要她成绩没有落下，无谓了。
她烦闷的掀掀眉，努力睁大眼睛。
哎呀，怎么还不下课呢？
明明才四十五分钟，像是一天似得。
放学之后，去找凝歌，晚上一起去夜市吃好吃的，一想到这个就爽，哈哈！
开学已经第二周，高三压力比较大，也就意味着，很少和凝歌腻歪在一起了，好不容易逮着一起玩耍的机会，怎能放弃？
“江同学，麻烦你起来回答这段英语翻译成中文是什么意思？”讲台上的梁老师，手里捏着英语书，眉头微皱的看着神情恍惚的女生，修长手指指着黑板上一串英文。
老师这句话成功的让安静的教室，开始交头接耳起来，就像一开始好奇、笑话看着黄疏雨，现在的目标换成了江湄已。
“啊……？”江湄已猛地一惊，移动目光，不解的看着讲台上的班主任，见班主任正阴沉着脸看着自己，对上老师阴鸷的目光，吓的蹭的站起身，结结巴巴的说道：“哦哦噢！”
梁老师并未说话，而是竖起手指，轻轻敲击着黑板上的英文句子，示意翻译。
江湄已顺着老师的手看过去，顿时有些泄气，Ifeellikeeatinganice-cream。（我想吃一个冰淇淋）
什么意思？
当初选择文科，是喜欢语文、政治、历史，对这英语可谓是一窍不通。