“不管怎样，先练习好这首练习曲和协奏曲，是绝对不会有错的就对了！”
“那肯定的！”
“我是不是膨胀了，还希望哥哥能继续创作更多的圆号作品给我们练习！”
“肯定会有更多圆号作品问世的啦！”
“要办音乐比赛，光这两首作品可是不行的！最起码，得有五六首吧，给参赛的选手们更多选择的余地。”
“学圆号的迷弟迷妹们顶起呀！”
“我不学圆号，看完下午的圆号大师班直播，都特别动心。以后我的孩子，就让他去学圆号了！”
“我还拉了我们老师来看哥哥的圆号大师班！”
“讲真，教管乐的老师们，都该多看看哥哥是如何教学的。”
“感觉对管乐教学，也都是相当有启发和帮助的。”
“我在想，要让我们老师来演奏哥哥布置的课外作业会是什么样的情况……”
“外行看热闹，内行看门道，哥哥的大师班让我受益良多，简直就是我学习道路上的指路明灯，爱死哥哥了！”
“我们学校管乐队的都来看直播了！”
“羡慕有管乐队的学校！”
更多像是“哥哥好棒！”“我要给哥哥生猴子！”这样的弹幕就更是数不胜数，这些粉丝们并不是学圆号，甚至不是学音乐的，但这并不构成她们喜欢秦放歌的障碍。这样美妙无比的艺术作品，大家都欣赏得来，只是程度问题罢了！
何况，还是秦放歌亲自演奏的，感染力渲染力表达力上，都是世界最优秀的，要这还没感觉的话，也只能说是，不适合听音乐，别勉强自己！
对秦放歌的忠实粉丝们来说，这样的场合，是断然不容错过的。