秦放歌在这里，想要营造的是自然渐入的效果，既不能太突兀，也不能太喧嚣吵闹。在情绪情感的表达上，更是有要求。
林宝卿，左书琴以及滕舒婷几个，都对这首曲子进行了细致深入的研究，又得到了龙富锦以及吴亦芬教授的指导，还有秦放歌这个创作者本身的帮助。
对于想要表现出来的效果，当然是清楚明白的。
只是，她们乐团在实际排练的时候，肯定不会有想象中那么好的效果。
林宝卿还好一点，她只需要弹好她的古琴就行。
滕舒婷这个指挥者就要忙碌得多，她自己既要负责键盘也就是合成器部分，还要担任起指挥的职责来。
肖静茹的笛子太急了点，就被滕舒婷指出来，让肖静茹放平和一点，照顾一下整体。
谢晓娟的扬琴，加入进来的时机倒是相当不错的，可她似乎太着急表现自己，情绪太激越了些，也被滕舒婷无情地点了出来。
如此这般，林林总总，光这两分多钟的前奏，也就是每件乐器跟随林宝卿的古琴，次第加入进来的时候，就暴露出了特别多的问题。
这些问题滕舒婷她们都有预料到，也清楚，这样一首曲子，肯定没那么容易就演奏好的。
出现问题，就大家齐心协力，一个一个解决。
这还是她们自己发现的问题，要让两个教授，甚至是秦放歌这个作者来看的话，估计问题更多。
所以，秦放歌和陈瑜珊到达的时候，黄静就冲上前去，跟他抱怨，“秦师弟，你不会是故意折腾我们的吧！前奏曲都这么难的。”
黄静和钱淑媛冯璐璐以及新加入的加奈子，几个人的二胡合奏部分，更是难。
其他乐器都只有一件，就她们几把二胡需要合奏。
尽管加奈子加入后，黄静转高胡，加奈子负责低声部的革胡，可演奏难度并没有因此下降，反而越发增加了难度。
光这短短的前奏，她们几个就被滕舒婷点名，倒不说批评，只是需要改进，连她们自己都知道，配合得很不好。
钱淑媛也很奇怪，“我们以前也不是没有合作过呀！为什么演奏这首曲子感觉总是不对。”
秦放歌倒是挺严肃认真的样子，“我相信，以你们的能力，一定可以很好地解决这些问题，不要让我失望哦！”