“所以，在我们之前，确实有过相关的实验了？”我抬眼看着刘霞老师问，“那有成功的吗？”
刘霞老师摇摇头，垂眼看着手上的记录本说，“这记录里写的几个实验，最后的实验结果都是失败。”
听到这里我难掩失望的神色，但还是忍不住把记录本揽到自己身边，开始一页一页翻起来，似乎一定要自己亲自找一遍，才相信真的没有成功的例子。
记录本里一步一步记录的相当详细，从收集样本，到细胞的采集，再到DNA的导入和融合，以及最后融合成功后细胞的去向，都记录得一清二楚。
“陈院长刚刚研究成功这些动物细胞融合和再分化的技术时，似乎有些过于急于求成，所以早期的这几个实验，都有些随着他的性子来，显得不切合实际。像是这一例，他把多个人类的控制神经的基因融合在一起，试图创造出他所谓的拥有超级大脑的天才，结果只能是细胞不堪重负，再最后的分化中逐渐走向凋亡。”刘霞老师一面说，一面将我面前的记录本翻了几页，停在写着“多重神经基因融合实验”标题的那一页。
我点点头，看了看里面的技术，都是些我不太明白的专业术语。
我又随意往后翻了几页，却在接近记录本最末尾的位子看到一个实验标题，那个标题很大，用红色记号笔涂得非常醒目，似乎是在非常用力的强调这个实验的重要性。
“人类细胞与恐龙细胞的融合实验？”我忍不住把标题读了出来，然后抬头看看刘霞老师，希望她可以多给我一些解释。
“这个实验是这批实验里的最后一个，”刘霞老师果然开始为我讲解起来，“应该说，就是这个实验的失败，让陈院长彻底放弃了自己天马行空的思路，开始把之前的假设全部推翻，重新从最基本最安全的动物和人类的细胞融合技术入手，而且一次只导入一种基因来减轻后期细胞分化的压力。”
后半部分的讲解我已经基本上听不懂了，所以开始走神，但刘霞老师前面那句话却引起了我的注意。
“是这个实验导致陈院长他们放弃这一批实验的？为什么？这个实验在这里还特意用红色标出来，那当时应该是非常重视它才对啊？”我不解地问。
“你也看到了，这个标题，这次实验融合得不是普通的动物基因，而是恐龙的。”刘霞老师指了指那一行猩红的标题。
“是啊，这个就更奇怪了啊。”我问，“恐龙不是已经灭绝了吗？那他们是拿的什么做的实验？”
“最后这个实验开始之前，刚好有报道称有考古学家发现了一根保存完好的恐龙腿部的骨头。”刘霞老师回答道，“虽然当时还不能确定是哪一种恐龙的腿骨，也不确定具体是哪个部位，但可以确定的是，那根骨头保存相当完好，完好到骨头内部仍然可以提取出已经脱水的细胞。”