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前汉后期的太学生并不都是埋头书卷的人。
大家来自五湖四海，都为了一个做官的共同目的走到一起来了，所以，政界特别是朝廷有点风吹草动，大家都很关心。
老师们都是今文经师，又身兼重要职务，在阐述今文经学的“微言大义”时，是理论密切联系实际的。当然，朝廷也十分重视太学，舍得投入，迅速扩建校舍；重视师资配备，皇帝亲自制定标准选择老师，不断提高工资待遇，发给服装，还经常赏赐酒肉；朝廷还注意按照自己的需要选用教材，甚至皇帝（宣帝）亲自出面召集会议审定全国统一的教科书。
完全可以说，由一国最高当局正式审定全国统一的教科书的做法，出现在前汉宣帝时期，这在世界教育史上是最早的和极为罕见的。
这样以来，太学的现实政治气氛与学术气氛一样浓郁。
太学生们一面读书学习，一面睁大眼睛盯住官场的动静。
早在十几年前的一天，哀帝的丞相孔光与司隶校尉鲍宣发生点小矛盾。
大家知道，孔光不仅位极人臣，他还是王莽的心腹。
鲍宣的职责是监察中直机关的中层以下干部、京师地区干部，及所有干部在京师违法乱纪的行为，级别比孔差了好多级，但他是当时的名儒，为人耿直，嫉恶如仇，敢于实话实说。
比如他与孔发生冲突前不久，就公开揭露外戚把握朝政，大搞用人上的不正之风，一些无能无耻的家伙爬上重要岗位，且步步高升、充塞朝廷；而一些德才兼备的人报国无门、没有出路。
这当然很不对王莽的胃口。
对于鲍宣这样德才兼备、说真做实，但不善于溜须拍马的好干部，王莽早就想找机会扁他了。
有一次，鲍宣阻止孔光违反交通规则，这其实是鲍宣在正常履行职责。
但很快，鲍宣被指侮辱丞相，下狱治成死罪。
王莽和孔光打算趁此机会把他灭了：
我们的所作所为大家都知道，为什么别人不说，你鲍宣偏要喊出来？我们也知道你有德有才，能力强、威望高，就是因为这，我们也要灭你！