李姐在一旁有节奏的颠头晃脑，对于潘骏的弹奏高兴与自豪，实际上她也不知道什么是好还是不好，就听个调。
随着最后一个音符落下，潘骏演奏完毕，起身站立到一旁。
“陆老师，小骏用这首曲子练习没问题吧，弹得怎么样？”李姐急切的问道。
“849练习曲还有一个名字叫做《流畅练习曲》，小骏弹奏的是第四首，主要练习右手的分解和弦，用来练习当然没问题。”陆释晨讲解道：“小骏你应该知道保持音和十六分音符之间只有力劲上的区别，注意大拇指和小指，很高兴这首练习曲最基础的四个音时值分配不均匀，小骏你已经克服了。”
陆释晨开始的点评常规，只要收集收集资料，在网络上很容易找到，李姐还听得陆释晨夸奖潘骏，心中还挺高兴的。
但潘骏嘟着嘴，感觉这个新来的钢琴老师照本宣科，根本抓不住重点，说了一大通没什么建设性的意见。
当潘骏心中的这个念头还在持续，就听见陆释晨突然话锋一转。
“但……四音符构成这首练习曲最核心的高层旋律线时，却有一点小问题。”
说着，陆释晨坐在了钢琴前，言传身教，他觉得身教的效果远远高于言传。
最重的是，目前潘骏对他的尊敬值只有四十几，只是对老师最基本的尊重，这对于他以后的教学大大不理，所以展露实力就是他要做的。
“我做下示范。”
钢琴发出美妙的旋律，849练习曲第四首，在陆释晨手下演绎。
“注意右手手腕的动作，利用手腕下落的自然重量，弹奏出这个旋律的重音。”
陆释晨一边弹奏，还一边教导。
“一二指也不要偷懒，主动的动起来，刚才是不是在弹奏的时候感觉胳膊的承重感出来了，那就是一二指偷懒了，这首练习曲流露出悠荡感，一旦承重感出现，曲子的感觉就没有了。”
短短一分钟，849练习曲第四首演奏完毕，就连对钢琴一窍不通的李姐，都知道谁弹奏得更好，并且还准确的指出的潘骏的不足之处。