“说说看，”陈老师称道。
“就像你那天同我们讲的一样，我们应该多学习下中国的传统文化，最少也要学习下如何写汉字吧！！现在学校里推广学习汉字的都太少了，大家都习惯用手机电脑，没有几个人能安心地去学习中国的书法。”小陌看着陈老师说。
“你说得太对了，可是学校里各种各样的团休都有呀，这书法团队还真没有什么组织呀，学校里的书法协会，也都是学校里的老师，很少有同学去参加，都觉得没有什么意思，而且非常用时间，见效慢呀！！”陈老师答道。
“学习书法，是慢呀，关键还是看学校如何去引导，我们可以先组建一个中国传统文化社团，然后再用些办法，把大家引导这方面来，不用大家每天没事就抱着手机看小说，上网聊天。
应该静下心来，做点有意义的事。而且也可以给学校争光呀！！只要对学校有利，校长一定会支持的，你看这个想法如何呀！”小陌说道。
“想法是不错呀，可是由谁去做呀，如何做，还要看大家的意向呀，关键是要有同学们参加才行，这才是改就同学们的开始呀！！”陈老师说道。
“放心吧，具体的事呀，我早就想好了，组织人吗，还是让财主去做，我们支持就行，财主的号召力哪是不用说的，出钱出力全行。这个一点都不用担心；
我呢，现在就是想找个人写几副好的书法对联，展示给同学们看看，让大家都了解下书法，看看书法的魅力所在。”小陌说。
“学校里的书法协会，不是有人能写吗？可以找下他们呀！！”陈老师说。
“他们写可以，可是同学们都感觉老师们的作品总感觉像老师一样，没有亲和力；
如果是名家的作品呢，难度又太大，又一时半会儿学不会，自然也不愿意学了。所以说，得找个平民书法练习者，又能写好字，又能让同学们觉得写字，就是平民的事，是老百姓自己的事。
不是书法协会的事，不是名家的事，是平民自己就能做的事。这样才能让同学们明白，中国的书法是给老百姓看的，是老百姓自己创作的，是百姓生活的一部分，就应该像今天的手机和电脑一样。”小陌说道。
听着小陌说完，陈大美女老师、小凤、小雨完全对小陌有了新的认识，这思想太新卫了，这应该就是百姓书法。
融于民而用于民是书法的真正含义，陈老师想不到一个不到二十岁的人竟有这么高深的意境，连他自己也自叹不如呀！！
这时她也仿佛明白，为什么父亲一个人在坚持写字几十年，一点也不张扬，也不气浮。看样子，平民书法才是父亲的最真实想法，也是书法的最高境界。这陌海究竟是一个什么样的人呀！！这个人一定要让父亲看看，看看父亲能不能看出来。
陈老师看着小陌说，这样吧，写对联的事，就让我爸去写吧，到时也可以让他到现场给同学们写着看看。
小陌知道，这对联应该不会是简单的对联的意义，希望能把同学们带到阳光下，知风知雨知正义。