果然，三姨很快就过来了，她洗了两个果盘，给两个老师端过来。
三姨啊，你就是俺的亲娘啊。何西心里默念着。
乔老师喜欢说的一句话是，这个事情是酱紫的，首先我们……，她站在何西的身后，手臂从何西的肩膀处伸过来，拿着笔演算着，每回这样何西就清晰地感觉到，身后有个突出的东西，顶在自己的背上，何西的注意力一下分散了。
讲了半个小时，何西还是云里雾里，乔老师叹了口气，道：“你基础太差了，要知道，数理化不分家，你的数学不行，所以，就学不了物理，程老师呢？她怎么还没回来？”
哦，生理老师姓程。
该到林女神了，她先是给何西讲音标，她让何西站在她的面前，两个人面对面，甚至把何西拉到她的双腿间，这个姿势让何西更近距离地闻到了她的芬芳，还有，看到了老师那饱满的山峰。
何西更加分神了，好在林女神教了几遍，发现何西都不在状态，她情急之下，突然说出来了惊世骇俗的话。
这些话，是万万不允许英语老师在课堂上讲的，因为，那是学术界所避讳的。
她说：“你会汉语拼音吗？你只要会汉语拼音，你就明白了音标是怎么回事。”
懂了汉语拼音，就懂了音标？可是在老家的时候，老师严格禁止用汉语拼音来标注英语的，老师是严格禁止，把英语拼音化的。
何西的注意力集中了，他想知道是怎么回事。
林女神兴奋了，她发现何西眼神亮了，她连忙在纸上，把所有的音标都标注上，又说：“你看这个泼，只要把那个恶的音去掉，就是了，就是酱紫的，你只是动了动嘴唇，吹动了一张纸。扑……”
林女神嘴里的气就吹到了何西的脸上，何西都要醉了。
接下来，按照林女神的原理和办法，何西势如破竹，林女神点一个，他读一个，把所有的音标都读了出来，何西立即信心饱满，人也有状态了，也忘记了去看老师那两个鼓胀胀的所在了。
林女神也高兴得紧，她趁热打铁，告诉何西：“其实，英语的拼读也跟汉语相似，比如这个油，拼音怎么写？是不是you?那么你再看，是不是英语也有这么个单词？对了，就是thankyou的you怎么样？你看是不是读起来一样？‘何西像发现了新大陆，兴奋地大叫起来：”啊，太好玩儿了，真是这样的啊，汉语里就有英语的读音啊！“
看到何西兴奋而新奇的样子，林女神大受鼓舞，也高兴得不行，接着她找来一些简单的单词，让何西试着不看音标，去读一下，何西竟然对了80%。
这一来，两个人信心都增强了。
也不知道是怎么回事，林女神显然是高兴过了头，她眼睛亮晶晶地看着何西，道：“小家声，来，姐姐奖励你一下。“