见他过来，一群帮众都很激动，神情松懈下来。
“帮主！你看看是这么调不？”
“是啊！牙擦苏虽然听得懂洋话，但说半天，屁都说不出来个，急得我都想打他了！”
“帮主你坐！今个炮轰洋鬼子，还得看您老人家！”
叶书听着众人话，也不推辞，走到悄悄架好的大炮后，按自己设定的步骤，逐一检查，同时与四周帮众讲解。
来到这个特殊的年代，与许多人一样，叶书也想为了那尚未崛起的民族之魂，做些什么。
“扶清灭洋”、“五族共和”。
这是未来两个主流的时代，但叶书都不想帮，汉奴、一国两智，都很恶心。
目前这个时代，真正有价值的东西，在叶书看来，一是“遣派留洋学生”，一是“培养百姓反抗的精神”。
叶书不想留有遗憾，未来后悔今日的无为，就决定闲遐时，教几个学生。
放大炮的、学洋文的、对世界产生好奇的先驱者……
随便怎样都可以，叶书但求无愧我心。
“你们以后做事，哪怕已经将步骤记熟了，也一定要按规则的步骤，逐一去做，这涉及到‘质量保证’……”
叶书在那里讲解，时不时不自觉冒出几个新词，周围帮众大致能听得明白，一个个努力去记，心中感激无地。
这年头，多门手艺多条路，想学东西太难了！
赵秀才，就蹲在旁边，用叶书送他的洋人钢笔，急速地记录着，准备把这些东西，全都教给自己的儿子、孙子，当成传家宝传下去。
叶书要的，就是这个结果。