前面四个字是老师的法号；后面的内容，就是老师的当时境界。神不？简直太神了！
2019年8月我与老师和同学一起去到了新疆，新疆拓土，诗赋开篇。昆仑山脉雪域高原，见到了传说中西王母的瑶池，天池如天镜，天水洗尘颜。老师写了一首诗词《神育》在天山天池这里领我们一起念诵。
神 育
本根来自昆仑山，
神通奇特通本源。
原始访道成仙路，
后人成功了凡泉！
一草一木显圣愿，
万水千山露真颜。
风随仙子笑声去，
此处盛誉永流传！
广袤大美，心境在这一刻更加开阔明朗清新。万水千山东奔西走观自在，行走的力量对心境转变起到了向上推动作用。这次与老师同学的新疆之行，起到了里程碑的深远意义。南北相融，圆满合一。新疆诗赋开篇，百草园成立。“雷霆万钧震寰宇，翻飞袖里乾坤多。”开辟崭新的时代天地！
记得2022年9月21日去黄河之前，老师也让大家点了字。记得老师点字之前说: “把天水融入到自己的心里去，这就是清净！这种清净绝不是自己的心里想到的清净，而是说不出来的感觉。黄鹤天水，心源自开。”
老师说:“谁来点个字吧？”
当时好多同学都点了字，老师把这些字串连起来形成诗词。真是太佩服老师了，字点的非常精准，把性格特点和内心想法都解的到位精准，也太神奇了，百分之百准确。
当时我闭眼晴点的字是“修”字。记得9月27日老师这天开始解读我点字的这一组诗，“定信路难走，无修何言哉。”这两句诗是承上启下衔接。 ”