所以到顾文君两三岁，那些什么早教班的宣传塞到颜夏面前时，她就茫然了。
所以，为什么要三岁开始学英机黎语？现在小孩都这么卷的吗？
颜夏在人撺掇下加了个家长群。
群里有三岁学英语的，有从小就要人为给小孩创造多语环境的。最厉害的是一个妈妈，她是这么说的：“我家从来就只跟孩子说英语，现在孩子才五岁，英语可流利了。”
颜夏非常虚心地求教了下那孩子的华语水平。
哦，完全不会说。
后来颜夏参观那个机构的时候，碰见了一个已经五年级的大小孩。
那小女孩，竟然连“湿润”两个字都不会写。
颜夏瞬间打消了加入这种早教班的念头。
这么小的孩子华语都还没学明白，直接就学外语，大概率就是教出华语说不好的英语二把刀。
颜夏其实不怎么信这些家长所谓的创造英语环境。
拜托了，都是华国人，大家的英机黎语水平，谁不知道谁啊？
就算创造了所谓的环境，你自己都不知道说错多少，还把小孩教坏了。何况你这样教，小孩就能追得上英机黎语母语者吗？不能。但是原本应该是小孩母语的华语，却被家长彻底毁了。
“五岁不会说华语，五年级连‘湿润’都不会写啊。我不想教出个假洋鬼子。”颜夏愤愤地跟顾淮说。
所以颜夏依然是只给顾文君读故事书，培养她良好的生活习惯。
直到有一天，顾文君对着夫人像念了一段话。
“临水夫人大开消灾忏悔之门，大道垂慈，愿求解脱。恕由无罪之愆，已今焚香，恭对圣前，彼陈解雪……”
颜夏有些愕然。