笔尖在纸上滑动，发出悦耳的“沙沙”声，就像春蚕在大口啃食着桑叶。
夏颜一题接着一题，几乎不用思考似的。
教授早就注意到了夏颜。
她这学期请了不少时间的假，但听说是生病了。
没想到，耽误了那么多节课，夏颜做题还是如此流畅，一点也不逊色于班级里最优秀的同学。
学生学得好不好，有经验的教授在考场上一眼就能看出来。
答题得心应手，不假思索的，八九不离十就是优秀生了。
那些拿着笔，发呆，啃笔头，玩橡皮的，不用想，就是学习没领会到位的差生了。
虽然在美国大学里不提优秀生和差生，但分ABCD等级呀！
不管哪一国的老师，优秀的学生总是招人疼。
稀少有老师会喜欢学习差的学生。
教授不禁走到夏颜身边，看她做题。
夏颜已经完全进入状态，她下笔如飞，“唰唰”地写着答案，已经答了一半的试卷。
教授看了一会儿，发现夏颜做的题不光全对，而且答案也很出色，不是那种拼拼凑凑的，也不是全抄书上的，还有自己的理解和见解。
再看她做题的速度，教授忽然一阵迷茫，是他出的题太简单了？
不行，期末考一定要加深出题的难度！不然，岂不是显得他太没水平了？
如果全班的学生知道教授的这种想法，估计一定是哀鸿遍野，感叹不该与夏颜同在一个班级。
考试时间还未过半，夏颜已经写完题了。
因为太投入了，她浑不知教授刚才已经在她身边看了好一会。