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趁着做课间操的时间，刘宇找莫晓菲进行了一次谈话，就在教室门口。不过谈话进行的并不顺利，最后莫晓菲是哭着跑回教室的。
“你跟她说什么了，怎么弄哭了。”张洁埋怨着。
“我能说什么？不就是问问她为什么上课不专心，成绩下滑，问问她是不是有什么事，谁知道说着说着她就哭了。”
坐在办公桌前，刘宇按了按太阳穴，觉得有些头疼，“要不还是你去问她吧。”
“就会偷懒耍滑，你是班主任我是班主任啊？”张洁哼了声，“有事没事使唤我，也没见你把班主任津贴分我一半。”
刘宇笑着说：“分一半，那就是俩二百五，多不合适啊。再说了，我的就是你的，你想要全拿走，人都是你的。”
“滚，越说越不要脸！”张洁随手拿本书，砸在刘宇身上。
“书是我的！”老陈一旁敲了敲桌子，“你们打情骂俏拿我的书当什么道具啊。”
办公室里的老师们都乐了。张洁闹了个红脸，狠狠的瞪了刘宇一眼。
“说真的，我是真觉得班主任这活得男女搭配。”刘宇把书从地上捡起来，掸了掸灰，放回桌上，“性别差异总是有的，拿莫晓菲来说，她也许可以敞开心扉和你谈，但肯定不会跟我聊。”
张洁：“按你的说法男老师就管不了女学生了？强词夺理。”
“也不是说管不了，就是不方便。这些孩子都大了，管男生我可以像哥们似得处，可以说掏心窝子的话，可女生真不行，尺度不好拿捏，你总不能让我跟她们做闺蜜去吧。”
“这话是有一定道理的”叶成飞一旁接过话头，“其实现在有些地方确实已经试点双班主任制度了，不过要想普及推广，拿出一套可行的方案还需要时间。”
周凯一旁说：“不也有试行专职班主任的吗，类似于大学的辅导员，还有什么生活老师，但是还没一个标准，具体什么样的专业，什么样的人去担任这么一个角色，都有待商榷。”
老陈说：“其实我觉得更多还是权责问题，一个班两个班主任怎么管理？怎么划分权责？谁主谁辅？和任课老师怎么对接？都是问题。总不能真的男管男，女管女吧，要是那样直接分男校女校，男生班女生班更简单。”
“这句话是说到正点上了”彭辉对老陈的观点颇为认同，“权责是个很关键的东西，这个分不清可不行。一加一不一定等于二，要是俩个班主任不对付，思路不一致，最后反倒弄巧成拙。”
“就是，别说俩班主任了，就是班主任和任课老师之间出现问题都会把整个班弄得一塌糊涂，以前也不是没这样的事。”