连续两节马哲课，课间时间，老师坐在讲台上笑眯眯的看着拿包逃课的学生。
上课铃声响起，老师接着讲课。
讲着讲着，老师突然停下来，拿起水杯说道。“同学们，你们要认真听课啊。后面聊天的同学，声音小点。”
打量着安静下来的课堂，老教授扶扶眼睛，说道。“同学们你们要认真听讲，不然以后出去工作，万一参加培训课还是听我讲课，那可就亏大了。”
同学们笑成一片，没有在意老教授的玩笑。
一个男同学问道。“老师，既然出去培训也是听你的课，你能不能给我们讲一讲培训能达到什么样的目的。”
老教授想了想，反问道。“你认为培训能达到什么样的目的？”
教室一片无声，等了一会，男同学才说道。“可能是工作技巧吧？”
老教授笑了笑，说道。“人生是不断渐悟的过程，就像是1+1\\u003d2，一岁的时候你不懂，两岁的时候还不明白，等你到三岁时，你就会知道1+1\\u003d2。”
“三岁的时候你也只说知道这个公式，至于1+1\\u003d2的原理是什么，你还是不懂。”
“你们现在学习的所有知识，都停留在理论层面，没有实操验证。人都有自己的短板，这个短板会成为你的桎梏。”
“培训就是帮你找到打开桎梏的钥匙，弥补你的短板。每个人都有属于自己的钥匙，只要找到打开桎梏的钥匙，人生就会进入下一个阶段。”
“你们这一代学生很喜欢打游戏，有时候想一想，这个打游戏是一个道理，就是要不断升级。游戏的升级需要资源，人生的升级就是打破自我的顿悟。”
停顿一下，感觉到自己说的不是很准确，老教授接着说道。“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，以免惹尘埃。菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”
“这两首诗是历史上争议很广的佛偈，也是六祖之争的产物。神秀创立北宗禅，他认为人是渐悟成佛。六祖慧能传承五祖，认为佛性本定的顿悟。”
“同学们有兴趣，可以研究一下北宗禅。就我个人而言，渐悟和顿悟，我更倾向于渐悟。因为人性本无物，是在慢慢学习中成长，是一个渐悟的过程。”
“当然，顿悟也很重要。有的人渐悟一生，不过是蝇营狗苟。有的人顿悟一次，却能看透事物本质。”