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自从多了十六个孩子，四人也算有了“充裕”人手。
伟大的思想家、教育家孔圣人说过“有事，弟子服其劳”，可见老师找学生就是解决实际问题的，没钱花？学生给钱；没吃的？学生供吃的；出入无车？学生借辆好车；一个人睡觉太冷？学生找暖床的……
能做到以上各点的，才算好学生。
标准严苛了点，不过杨宕勇很有兴趣将自己的学生都培养成尊师重道好学生，如果不是怕被余晓燕打的话。
为了让学生们认识世界，改造世界，杨宕勇在将十六个孩子招为学生后，就宣布学生们不管是男生还是女生，不管是富家公子还是贫家子弟，在学期间一律平等，学生们不光要接受老师的教诲，还要进行实践劳动，在实践中学以致用，在实践中将自己变成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才。
想获得老师好感？可以，谁学习成绩好，谁动手能力强，老师就对谁另眼相看。
什么是实践？女生纺织是实践，男生砍树盖房子同样是实践，顺便，用木头搭几个私人温泉池子，一样是实践课。
现在围绕温泉，四人带着学生们在温泉附近建了六个小池子，建六个木头小屋，小屋里地上挖个池子，用鹅卵石铺底，再挖条沟渠将温泉与池子连接起来，平日用木板隔断，需要用时提起木板，温泉水自然流入小池子，等用完后再将小池子里的水放掉就是。
四人每人有个专属的温泉小屋，连学生都有两间小屋，男生一间女生一间，一天劳累后可以泡泡温泉尽情享受。学生们第一次用自己双手为自己生活变化做出贡献，当然很高兴，四人对没怎么出力就获得了个人隐私空间自然更是满意。
人是社会动物，非常依赖群体而存在，离群索居只是迫不得已下无奈的选择。
对人最大的惩罚，除了处决，就是关禁闭，将人单独关起来，让他断绝与外界一切联系，脱离群体的孤独感和思念心情，会让一个正常人发疯。
余晓燕她们处在即将发疯的边缘，幸好，这时候杨宕勇带了一群小孩过来，给大家增添了不少麻烦事，却也将几人从崩溃边缘解救出来。不然余晓燕不会那么爽快将自己的电子表“借”给杨宕勇，让他拿去给这里人炫耀。
那是余晓燕身边不多的可以寄托思念物品，再怎么宝贝也不为过。
现在，杨宕勇又说拿什么东西作为礼物送给当地人，余晓燕靠在木枕，闭目沉思。
被外星人绑架很是突然，她们四个都没带什么东西，俩个男生除了钥匙，可以说两手空空，她和何洁一样身无外物，电子表已经给小勇“借”了出去，还有什么？发卡吗？
塑料制的发卡在这里倒是肯定没有，可一个发卡能有多值钱？就算比真金更值钱，那也值不了多少，而且，本地人还未必识货，他们说不定还以为这是什么动物骨头做的呢！