大明要想强盛。
重武兴学是必不可少的一步。
何况，宋濂这话，明显是有下文呢。
果不其然，宋濂态度一转道：“以标点引学争，重校经典，订立官学，倡经世致用之学风，老夫深以为然。”
“然以牌匾，立像为激励诱使大儒名士举荐人才。”
“老夫以为，此举欠妥。”
常升竖起耳朵恭请到：“还请宋师为学生解惑。”
宋濂思衬片刻道：“如将重校经典比作正儒学之根，经世致用之学风便是正儒学之心。”
“根正则心正，心正则行正。”
“反之，若根不正，则心不正，心不正，则行谬矣。”
“老夫之所以不赞同以牌匾，立像为大儒名士举荐人才之嘉奖，就是因为其有诱人行差踏错，追逐名利之嫌。”
“吾等需知。”
“能为功名利禄所诱者，必为功名利禄所累。”
“若掀起了这股攀比追逐之风，难保不会有人为了声名弄虚作假，蝇营狗苟，只为那一牌匾和立像的“臭名”。
“如此，百年兴国之策，便毁于一旦。”
这一刻，常升不得不为眼前的这个老人肃然起敬。
虽然他原本定下这样的策略，并没有打算将这样的手段一直玩弄下去的打算。
因为他同样深知。
凝视深渊的人，必然会被深渊所凝视。
人们制定制度之初，大多都是做到了公平的。