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纳素珊对有人好心人出钱资助本小学十个贫困学生，她很感谢。这个好心的企业家也出资请来好的设计师重建小学，想让学生有个安全明亮的学生环境，修一条平稳宽阔的山路能令农村走出大山。
纳素珊对于这个好心的企业家心存感激，她想是不是从这大山走出去的年轻人想以这种方式报答他的家乡。
巫月文带着一些彩钢活动板房在一块空旷的区域简单构架房屋，小学的学生们暂时在那读书。
一批批工人走进农村，一个个年轻设计师带巫月文的领导下参与设计整个农村。
这种大工作的农村改造，令一些在外打工的年轻人和中年夫妻纷纷回了家，能在自家门口打工挣钱，谁还会愿意离开孩子去外面。
一些孩子的爸爸妈妈回来，他们更是卖力读书。
一时间，农村气氛好不热闹。
巫月文带着安全帽站在施工现场监督着，每一个细节，每一个标准都由他亲自把关。大家修着路，等路修好了，车子就能顺利拉着建筑材料进入小学。
小学现在正在拆迁，一些本地的年轻人加入其中。
巫月文也省得花大价钱从外面找一些施工工人来，他们建设自己的新家园还能挣到钱。这对大家来说都是双赢！
......
这一日，纳素珊坐在办公室内批改作业，只见几个工人搬着纸箱走进办公室。“纳老师，这是好心人寄来的东西。”工人朝纳素珊笑笑说道。
这一段时间相处，大家都知道这是个热情大方的老师，她为这些孩子做了许多。大家都心存感激，有的工人甚至还是本村人。孩子有个头疼发烧都是纳素珊出钱给孩子看病，还帮忙照顾孩子。大家都喜欢在自己能力范围对这个纳老师好。
今天这家给几颗青菜，明天那家送几颗竹笋。每天都会有村民送一些自家种的菜到小学食堂，美名其曰大家一起吃。
她就像这些孩子的大妈妈一样，用自己的热情耐心去包容孩子。