或许习惯了学园都市的学习生活，或者说对自己脑内知识更新的忧虑，白天不自觉地观察着同学们，想获取更多外部信息，顺便——研究现在的社会人类。
待在学园都市的实验者们，都是有无数知识量的人，定义为“机械人”也不为过。行为以最安全，最高效的准则行动，标准的礼仪模式，最节能合理的衣食住行，执行任务会搜索最简洁有效的流程方法去完成。
总的来说就是——出现问题，分析解决步骤，脑内搜索各步骤行动资料，按照资料做出行动解决问题。
完全不用思考，只用调取脑内资料行动。程序般的生活。
这样来说的话，白天完全不明白教室门口那三位同学是基于解决什么问题而行动的。
时间将至八点，教室里已座无虚席，而教室门口三位同学看了看教室里人都来的差不多了，便把门虚掩起来，把门框和门之间夹了块黑板擦。
恶作剧——故意与他人开玩笑、戏耍、互相捉弄的行为。恶作剧最基本的形式即是故意使他人陷入窘境，并在旁观赏他人尴尬、吃惊、惶恐等等寻常难以得见的情绪表现，借此得到乐趣。
此中的乐趣如何得到？把自己的快乐建立在别人窘迫之上的乐趣，白天嗤之以鼻。在学园都市时的人生导师绉幽王曾教导过：“获得强大的能力和知识后，首先要学会的不是去应用，而是贯彻道德和正义。”
这样想着，白天起身朝门口走去。
“三位同学，这样做是不对的，尊敬老师，虚心学习知识才是学生的本分。”
“哦？同学你可知道……”
其中一位长头发少年轻蔑地着看白天。
“我们这位班主任号称全齐大附中最装逼教师，做什么都很拽的样子，你不想看他出丑一次吗？”
长头发旁边的眼镜正太也附和道：“同学，看来初中你没在这上学，听说若风老师曾创下一场考试抓34个作弊同学的记录，这种古板刻薄的老师就该给点教训。”
“莫非你也想尝尝黑板擦的滋味？锄强扶弱可以，但多管闲事就不好了。”最后一位肌肉壮汉同学说完刻意地鼓起手臂上的壮实肌肉。
“呃……好吧，你们继续。”
白天说完转身回到自己位子上，嘟哝了句“似乎真是多管闲事了。”
白天回到座位没多久，教室门便“吱呀”一声打开，全班瞬间安静下来，似乎都在屏住呼吸观看这出闹剧。