一切，只为了让这批学员能尽快熟悉和理解《道家十二段锦》心法的博大精深，从而能更快的步入到校方既定的教育教学规划中去！
“老卢啊，如今‘世外桃源’已经开放，以后那里将作为学校的核心重地，你们要配合做好监管监督工作，以防不测！”说完，夏浩然轻轻的拍了拍手，转身施施然走了出去。
沿途，夏浩然倒是也注意到了校园内的花草植被在充沛的天地灵气的滋润下，又开始了一波野蛮的生长。
只不过。
对此夏浩然并没有任何的理会。甚至，他还曾告诫老卢，校园内的花草树木不需要刻意的去修剪和治理。在不妨碍人正常通行的前提下，一切放任就好。
道法自然，无为而治！
自生自长的自然界，如天地，飘风骤雨，芸芸万物，乃至于婴儿。这些自然物各自有其运行生长的原理法则，若是刻意修剪，则与人为事物之矫柔造作又有什么两样？
华夏中医大学本着“授人以鱼、不如授人以渔”的教学理念，相对宽松的管理，正是效法自然生养万物，既不着形迹，也毫不居功自伟的作法，让所有学员在一定的秩序规则内，自由成长。
这种教学理念，并不只是消极的不作为，而是明确的告诉了所有学员任务、目标，以及能否辛勤付出的后果。至于接下来你需要怎么做，该怎么做，会不会去做，一切仅凭个人意愿。
毕竟。
大家都是成年人，每个人都有责任为自己的行为负责，他们更清楚自己到底在做什么。
就像夏浩然曾经所说的那样，国家启动“薪火计划”，旨在培养一批批优秀的中医人才，让这些人把中医的火苗扩散出去，继而洒向大江南北。
指望在中医大学学到一技之长，然后转过头回去发家致富？
这不现实！
作为一名医生，作为一个纯粹的医务工作者，若是心存“发家致富”的念头和幻想，显然是不切实际和不合乎逻辑的。当然了，这并非是说投身医生这个行业就没有了前途，因为对于一名纯粹的医生来说，需要那么多钱干什么？